Plano de aula

DOMINÓ MATEMÁTICO

série: 4º ano

Tempo: 2h00min

Material: Dominó (E.V. A)

Objetivo: Desenvolver noções de quantidade, proporcionando aos alunos jogar o dominó utilizando técnicas de resolução de problema permitindo o desenvolvimento do seu raciocínio lógico; promovendo a socialização.

Desenvolvimento:

Para jogar esse jogo os grupos devem ser divididos no máximo quatro alunos cada, sendo que a equipe que resolver primeiro, jogará novamente. Disputando primeiro e segundo lugar, ganha quem montar primeiro. (variação: ganhador & ganhador, perdedor & perdedor)

As peças são constituídas por operações de adição, subtração, multiplicação e divisão, porém  para jogar este jogo as crianças devem encontrar  o valor do resultado final das operações.

Avalliação:

Avaliar no coletivo e individualmente a participação dos alunos, como é a interação entre ambos, como é o trabalho em equipe?Qual a maior dificuldade das crianças? Qual foi a reação das crianças diante de uma aula diversificada? Os objetivos foram alcançados.

Projeto

Natureza e Animais

Justificativa

Qual a importância em conhecer determinados animais, seus nomes? Qual a diferença entre animais doméstico e animais em extinção? Onde vivem?

Na educação infantil alguns animais já são reconhecidos pelas crianças, outros despertam curiosidade nos pequeninos, que é o caso do leão, da girafa, da zebra, do elefante etc.

Objetivo

Despertar na criança o interesse em conhecer o mundo dos animais domésticos, vivenciando na natureza este contato.

Estimular a percepção visual da criança com trabalhos manuais despertando a curiosidade.

Desenvolvimento

Dentro da natureza há inúmeros animais os quais despertam curiosidade nas crianças e levam as mesmas à compartilhar sentimentos. Ter um animalzinho em extinção significa que ele também necessita de cuidados sendo orientados por adultos o qual estimulam as crianças a autonomia e a responsabilidade.

O contato dos animais com as crianças favorecem o desenvolvimento afetivo, e auxilia-os a lidar com os mais variados sentimentos como frustração e a alegria. O convívio com os animais desperta nas crianças o lado afetivo e solidário, desenvolve a auto-estima, é mais sociável, equilibrado e sociável.

Quanto aos animais em extinção é necessário que desde pequenos as crianças aprendam a distinguir entre um animal e outro, ainda que seja plantado apenas uma semente, pois eles não conseguem guardar na memória o conhecimento adquirido.

As crianças trabalham em sala de aula fazendo trabalhos manuais, desenhando, colorindo, recortando e colando, montando trabalhos etc.

Educação Infantil

Maternal

Material utilizado pelo professor: computador, internet, revista, cds

material utilizado pelo aluno: computador, tesoura, cola, folha de sulfite, livro de história infantil.

Avaliação

Durante o processo de aprendizagem, serão avaliados os itens, como produção, desenhos, recortes de revistas, socialização, passeio pela natureza.